Pubblicato in: Ven, Nov 15th, 2013

Addio vecchia lavagna. Il dito al posto del gessetto

I CONSIGLI DELL’ESPERTO/BASTA UN PO’ DI DISPONIBILITÀ

La scuola cambia, i governi passano, ma i professori restano sempre gli stessi! Con queste parole esordiva un insegnante alle soglie della pensione in seguito all’ennesima imposizio­ne normativa, continuando poi uno sfogo stanco e disilluso. È quindi più che comprensibile un velato senso di stanchezza. Comprensibile anche perché come sempre acca­de ad un incremento di impegno non è mai stato corrisposto un riconoscimento economico.

Da ultimo il famigerato Registro Elettronico, di cui ormai si parla in tutte le scuole e che diventa l’incubo soprattutto di tanti prof anziani e meno tecnologici perché coinvolge ogni attività del processo di insegnamento apprendimento con responsabilità dirette ed indirette. Ma il Registro non funziona da solo e il problema è diventato un problema dei docenti.

 

In particolare i più anziani e meno tecnologici sono quel­li che hanno avuto più problemi, ma ancora una volta la grandezza della scuola italiana è venuta fuori dalla buona volontà degli insegnanti, dal senso civico e deontologico che li contraddistingue e da un generoso altruismo in cui virtuo­samente si riesce a superare l’affanno della novità riuscendo a condividere le conoscenze.

In ogni scuola è stato individuato qualche docente, spesso tra i più giovani e appassionati di tecnologie informatiche e che in uno scambio di esperienze e solidarietà si sono offerti di aiutare i colleghi meno avvezzi alle tecnologie con brevi percorsi formativi pubblici e tanta disponibilità personale. Disponibilità che ha permesso di superare le inevitabili diffi­coltà iniziali e nel godere poi di uno strumento comunicativo con le famiglie adeguato ai tempi dei nostri alunni nativi digitali.

Domenico Perrone

Pages: 1 2

Lascia un commento

XHTML: You can use these html tags: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

 

Gli articoli più letti