Personale ATA, organico di diritto
Questi i posti in più distinti per profili professionali: direttore dei servizi generali ed amministrativi: 79; assistente amministrativo: 150; assistente tecnico: 100; collaboratore scolastico:250. tenendo Il dato complessivo dei posti regionali evidenzia, invece, rispetto al contingente dei posti del corrente anno scolastico, un decremento di 10 posti, che è la risultante delle seguenti variazioni del numero dei posti per i diversi profili professionali nei confronti dell’anno scolastico 2012/2013: direttore dei servizi generali ed amministrativi: +12 (669- 657); assistente amministrativo: -5 (3.771-
3.776); assistente tecnico: +8 (1.346-1.338); collaboratore scolastico: -25 (9.586 – 9.611). Alla ripartizione delle dotazioni organiche tra le varie province provvederà l’Ufficio Scolastico Regionale, che dovrà farne oggetto di informativa alle Organizzazioni Sindacali. I posti da attivare in ambito provinciale devono essere contenuti nei limiti delle ripartizioni effettuate. Eventuali superamenti dovranno essere compensati con le dotazioni di altri profili della medesima area contrattuale. Tale eventualità è finalizzata ad adottare gli interventi ritenuti più opportuni che possano tener conto delle esigenze di carattere locale.
Per quanto concerne i posti di direttore dei servizi generali ed amministrativi è stato tenuto presente quanto disposto dalla normativa vigente (legge 12 novembre 2011,n. 183) che prevede, a decorrere dall’a.s. 2012/2013, il posto in organico di DSGA, come quello di dirigente scolastico , solo nelle scuole autonome con un numero di alunni non inferiore a 600, ridotto a 400 nelle scuole ubicate nelle piccole isole, nei comuni montani o in aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche.
Nelle scuole sottodimensionate, rispetto ai predetti parametri (600, 400 alunni), il posto di DSGA, non potendo essere assegnato in via esclusiva, è costituito in comune con un’altra istituzione scolastica, tenendo conto dei criteri di viciniorietà, del numero degli alunni e delle sedi delle istituzioni scolastiche, nonché della complessità organizzativa. L’abbinamento delle scuole viene effettuato in sede di determinazione dell’organico di fatto.
Antonio Ciriolo
