SCUOLA: DEI DIRITTI E DEI CASTIGHI
Quattro dirigenti condividono la nostalgia per le relazioni umane stabilite e auspicano che presto le istituzioni scolastiche possano riconquistare un ruolo di rilievo nella società.
QUATTRO VITE PER LA SCUOLA
ANTONINA BONARRIGO – I.I.S.S. “SALVATORE. TRINCHESE” – MARTANO
COME IN UN LABORATORIO DELLA VITA
“LE SODDISFAZIONI PIÙ GRANDI SONO GIUNTE SEMPRE DAI MIEI RAGAZZI”
Ho messo la mia vita a servizio dell’Istituzione “Scuola”. E di ciò ritengo–volendo trarre un bilancio approssimativo- di dover menar vanto. E’ doveroso che ogni cittadino italiano–secondo le proprie inclinazioni e capacità – impari a mettere a disposizione della Scuola, una parte delle proprie risorse (economiche, intellettive e/o di ogni e qualsivoglia altro tipo).La Costituzione Italiana, mirabile esempio di legge virtuosa, ha elevatola Scuolaa ideale: “La scuola è libera e libero ne è l’insegnamento..”. Appartengo a quella generazione di persone che per gli ideali era disposta a lottare. Questo è stato il mio impegno per ogni giorno di lavoro vissuto nel ruolo di dirigente scolastica. Bisogna tornare -in senso metaforico– a lottare perchéla Scuoladiventi la principale tra le cosiddette. “Agenzie formative italiane” che contribuiscono a far crescere i giovani e diventare uomini i propri cittadini. Questo ho– con tutta la modestia che mi appartiene– contribuito a determinare con il mio operato quotidiano. Lontano dai riflettori (che non rendono i nani giganti), spesso lontano anche dalla famiglia– mio malgrado-sempre evitando la sciatteria ed il pressapochismo che certi ruoli talvolta portano seco in dote.
Le soddisfazioni più grandi mi sono, sempre, giunte dai miei ragazzi. Ci tengo a sottolineare che nello svolgimento del mio compito sono stata sempre sostenuta dai docenti, dal personale ATA e anche dai genitori e alunni, la cui fiducia e stima e, perfino, affetto nei miei confronti sono stati continuo stimolo e supporto alla mia azione. Ad essi va il mio ringraziamento e la mia gratitudine.
Per il futuro sono ottimista. La scuola è un laboratorio, in cui ogni giorno si esperimentano azioni tese a migliorare l’approccio metodologico- didattico, rendendolo più adeguato allo stile di apprendimento di ogni alunno.
Il concorso per docenti che, come ha dichiarato il ministro Profumo, verrà a breve bandito permetterà a molti giovani di fare ingresso nella scuola, portando entusiasmo e nuova linfa vitale.
