Scuola e Ricerca al ceneo
L’Associazione Nazionale insegnanti e studenti in formazione si presenta: al fianco dei docenti nelle battaglie per ottenere diritti.
Un sindacato, nato nel 2005 come onlus che raccoglieva insegnanti e studenti in formazione, finalizzato alla tutela e alla valorizzazione di tutti coloro che operano nell’ambito dell’istruzione e della ricerca e lavorano per il miglioramento della scuola e dell’università pubblica. Ecco come il responsabile regionale per la Puglia, Pasquale Spinelli, presenta l’associazione sindacale di cui fa parte e che prende il nome di Anief.
Spesso trascurata, soprattutto nei momenti storici maggiormente critici, la cultura si configura infatti come uno dei beni più preziosi che un popolo abbia il diritto e il dovere di custodire, se vuole costruire in maniera saggia e ottimale non solo il presente, ma anche il futuro cui va incontro.
Pasquale Spinelli, come e quando nasce l’Anief?
L’Anief nasce come Associazione Nazionale Insegnanti e Studenti in formazione – onlus – nel 2005 e inizia ad occuparsi delle vicende relative ai corsi SSIS in particolare l’inserimento in graduatoria, nel 2009 nasce ufficialmente come Associazione professionale e sindacale.
Per quali obiettivi lottate?
Le nostre battaglie si propongono di tutelare, valorizzare, promuovere i professionisti dell’Istruzione e della Ricerca per salvaguardare e migliorare la Scuola e l’Università pubblica.
A vantaggio di quali professioni operate e quali sono le categorie in cui l’Anief si suddivide?
Più che a vantaggio, potremmo dire che l’Anief rappresenta e tutela sul piano professionale, sindacale e culturale, i docenti della scuola italiana di ogni ordine e grado, dell’università, delle accademie e dei conservatori, al fine di migliorarne le condizioni professionali, giuridiche ed economiche e il prestigio sociale.
L’Italia e – in particolare – la Puglia stanno attraversando le acque tempestose della crisi, che si è abbattuta senza mezzi termini anche su scuole e università, attraverso tagli a più riprese. Si può ancora risalire la china?
L’Italia ha tagliato più di qualsiasi altro Stato europeo sull’istruzione e da Bruxelles arriva una autentica strigliata. “Sono tempi difficili per le finanze nazionali ma abbiamo bisogno di un approccio coerente in tema di investimenti pubblici nell’istruzione e nella formazione poiché questa è la chiave per il futuro dei nostri giovani e per la ripresa di un’economia sostenibile nel lungo periodo”. Come dire: la crisi c’è ma occorre capire cosa tagliare. La tirata di orecchie all’Italia arriva direttamente dalla Commissione europea che ha passato in rassegna i bilanci dei 27 Paesi membri scoprendo che negli ultimi tre anno soltanto otto hanno tagliato sull’istruzione. E l’Italia è la prima.
Si può ancora parlare, oggi, di potere sindacale, o negli ultimi tempi è mutato qualcosa?
L’emanazione del decreto Brunetta ha creato molta confusione per quanto riguarda il regime delle relazioni sindacali. Qualcuno ha subito definito superate le attuali norme contrattuali specialmente in merito all’istituto della “concertazione”: secondo questa interpretazione il datore di lavoro avrebbe solo l’obbligo dell’informazione alle OO.SS. senza alcun obbligo di confronto.
In realtà la vicenda sembra un po’ più complicata e va analizzata con attenzione. Questa norma è stata interpretata, da molti, nel senso dell’abolizione dell’istituto della “concertazione”, la quale, pertanto, non potrebbe più venir richiesta dalle OO.SS., rimanendo valido il solo diritto all’informazione. Altri hanno interpretato in modo ancora più restrittivo, nel senso che, per alcuni istituti, verrebbe meno anche la contrattazione. Come si è accennato, l’informazione è prevista dall’articolo 7 del ccnl del 1 aprile 1999 e riguarda “gli atti di valenza generale, anche di carattere finanziario, concernenti il rapporto di lavoro, l’organizzazione degli uffici e la gestione complessiva delle risorse umane”. Allorché si tratti di materie oggetto di concertazione o contrattazione, l’informazione deve essere “preventiva”.
